DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA

El 30 de enero de cada año se celebra El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)

El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

Este año hemos participado en una propuesta educativa conjunta con todos los centros educativos del barrio. Se ha trabajado en torno al texto "El hombrecillo de papel", un muñeco hecho con papel de periódico que nos va a hacer reflexionar sobre las noticias que llegan a nosotros todos los días, pero...¡MEJOR QUE LO LEÁIS! 

EL HOMBRECILLO DE PAPEL (pincha aquí)

En este día los colegios y centros escolares se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. Por ello nos hemos reunido en la Plaza de la Solidaridad para celebrar un acto reivindicando la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.

Prensa DÍA DE LA PAZ 2018

Además de ayudar a nuestro "hombrecillo de papel" a vestirse de buenas noticias, hemos unido nuestras voces para cantar el tema "VERTE LIBRE OTRA VEZ"...

¿TE ANIMAS A CANTAR CON NOSOTROS?

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Hoy viernes 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene como principal objetivo identificar la problemática ambiental tanto a nivel global como a nivel local y crear conciencia en las personas y en los gobiernos en cuanto a la necesidad de participar para conservar y proteger el medio ambiente.

Consideramos que la educación ambiental es una vía excelente de participación en la tarea compleja y solidaria de mejorar las relaciones entre la humanidad y su medio.

Desde hace varios cursos académicos en nuestro colegio seguimos el Programa SENSORIALMENTE VERDE integrado por diferentes Proyectos. Esta metodología nos permite ampliar las posibilidades de nuestro alumnado ofreciendo diferentes maneras de acceder a su aprendizaje, realizando propuestas variadas que responden a sus centros de interés y capacidades individuales. 

DEPORTE E INCLUSIÓN

LA MÚSICA NOS RODEA

Comenzamos 2018 rodeados de música...Se reanudan todos los talleres: "Música y movimiento", "Música y sensaciones" y "Música y emociones". Como novedad, para los más pequeños, se realiza un taller de "Música Basal", en la que sentimos la música desde la relajación.

Uno de los objetivos planteados para este año es el de  ampliar la información sobre las vivencias y preferencias musicales de nuestro alumnado y de los profesionales que intervenimos en los talleres. Para ello nos basaremos en el principio ISO (Identidad Sonora) acuñado por el musicoterapeuta Benenzon. Esta teoría establece que cada ser humano "tiene una identidad sonora que lo caracteriza y lo diferencia del otro" y esto "depende de su herencia, de su historia durante los nueve meses de vida intrauterina y de su desarrollo cultural y social".

Hemos elaborado la siguiente ficha musical que os pasaremos a las familias y personas participantes en los talleres. 

HISTORIA SONORA-FAMILIAR

1. Instrumentos o músicos en su familia
2. Ambiente sonoro de su hogar
3. Sonidos o música que prefiere
4. Sonidos o música que rechaza
5. Que canciones le cantaban cuando era pequeño-a
6. Otras observaciones ...

¡GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!

"LA CASA DE NIÑAS Y NIÑOS"

Un año más los peques de Obregón - clase del Sauce - estamos participando con "la casa de las niñas y niños del Maestro Claudio López Serrano" en actividades inclusivas que nos dan la oportunidad de compartir actividades, recursos .... y achuchones con los más mozos de allí.

Cada trimestre realizaremos al menos dos actividades, unas veces iremos nosotros a "su casa", está en la calle Soto, y otras seremos anfitriones y les invitaremos a visitar nuestro "bosque encantado".

El pasado trimestre hemos ido dos veces. El primer día hicimos juegos de presentación en la asamblea, juego por rincones y juego libre en el patio. 

El 2º día participamos en un taller de música y en una actividad de relajación.

Siempre dedicamos un ratito a compartir el almuerzo, ¡¡ da gusto vernos a todos muy formales sentados en sus mesas redondas llenas de zumos, galletas, yogures....!!