En este taller realizamos actividades que nos permiten trabajar los tres ámbitos del diseño curricular, hábitos de autonomía personal, identificación de partes del cuerpo y manipulación de diferentes materiales que aprovechamos para el bienestar, cuidado y belleza de nuestro cuerpo.
lunes, mayo 25
miércoles, mayo 20
martes, mayo 19
Dentro de la metodología de estimulación basal y sensorial que
se trabaja en el centro, no solo se utilizan los espacios específicos (sala vestibular, sala
multisensorial), sino que las propias aulas
y espacios más cercanos, se adaptan para ocuparse de estos objetivos. En
esta ocasión una de las aulas aprovecha los aparatos móviles de los que dispone
para crear un entorno acogedor y estimulante en el que los alumnos puedan
interaccionar con el entorno de una forma accesible.
En esta actividad aparte de trabajar las áreas perceptivas y
sensoriales también se incluyen objetivos actitudinales y de bienestar físico.
Esta actividad se realiza una vez a la semana y en
ocasiones, con otras aulas en
agrupamientos flexibles.
lunes, mayo 18
ACTIVIDAD CON EL COLEGIO SAN AGUSTIN
Durante la primera semana del mes
de Mayo tuvimos la visita de los niños de tercero de Educación Infantil del
colegio San Agustín. Llevábamos desde diciembre comunicándonos con ellos, a
través de cartas, dibujos y caretas que nos enviaban.
Los dos colegios estuvimos unidos a través de
diferentes actividades: canciones, juegos, teatro de sombras, teatro con la luz
negra…
Disfrutamos de una mañana en la
que vimos como un mismo concepto se puede trabajar de diferentes formas y
maneras, dependiendo de cada niño. Descubrimos África, su entorno, canciones,
comida tradicional, cuentos y canciones
tradicionales. Las dos tribus, una del colegio Obregón y otra del colegio San Agustín se unieron gracias a las ganas,
inquietudes y emociones que transmitieron todos los niños. Pasamos grandes
momentos que esperamos que se vuelvan a repetir
lunes, mayo 11
ACTIVIDAD DE PISCINA
Llegamos a la piscina y…
¡¡sorpresa!! Alguien nos había dejado un mensaje en las botellas.
No fue tarea fácil pero
conseguimos recuperar todas las botellas y una vez que llegamos al cole fuimos descubriendo el
mensaje oculto que resultó ser un
precioso mapa de África para poder continuar con nuestra aventura. Pincha la foto para verlo.
jueves, mayo 7
TABLETs en TVA
En la etapa de TVA, hemos incorporado el uso de la Tablet manejando algunas aplicaciones como apoyo a los talleres de cocina y de medioambiente, favoreciendo la atención, la psicomotricidad fina, la discriminación visual y espacial, reconocimiento de imágenes y ampliación y refuerzo de vocabulario.
COCINA CON SARA LITE, nos permite trabajar la secuenciación de una receta, favoreciendo las elecciones. Es una de las APPs favoritas de nuestro alumnado.
Se trata de una APP en la que practicamos el manejo de la Tablet arrastrando y pulsando, siguiendo la instrucciones y secuencia de actividades de siembra: arar, sembrar, regar y recolectar. Para que nuestras plantas den sus frutos tenemos que combatir plagas, girar nuestras macetas para que reciban la luz solar y por último entregar la cosecha.
Tenemos que relacionar cada vehículo con la silueta correspondiente. Fernando utiliza un guante con la yema del dedo perforada para facilitar el arrastre.
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